تحديد فجوات مجال توكيد الجودة والمساءلة

جمهورية مصر العربية

مديرية التربية والتعليم بالدقهلية

إدارة طلخا التعليمية

مدرسة أورمان طلخا للتعليم الأساسي

المجال (5) : توكيد الجودة والمساءلة

تحديد الفجوات

1- يوجد لدي المؤسسة أدوات مقننة للتقييم الذاتي.

2- يشترك ممثلون عن مجلس الأمناء في إجراءات دراسة التقييم الذاتي.

3- يشترك ممثلون عن أولياء الأمور في إجراءات دراسة التقييم الذاتي.

4- يشترك ممثلون عن المتعلمين في إجراءات دراسة التقييم الذاتي.

5- يشترك ممثلين عن العاملين ومجلس الأمناء وأولياء الأمور والمتعلمين في تنفيذ دراسة التقييم الذاتي بعد تدريبهم علي ذلك.

6- يتم عقد ندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتي مع مجلس الأمناء.

7- تستوعب المؤسسة التقييمات الخارجية بصفة مستمرة.

8- تعقد اجتماعات دورية (مرتين كل عام علي الأقل) للعاملين لشرح أهمية ودور التقييمات الخارجية في تحسين الأداء المؤسسي.

9- يوجد فريق ممثل من جميع المعنيين بالأمر (العاملين ومجلس الأمناء والمتعلمين) للتعاون مع لجان التقييمات الخارجية.

10- يتوافر لدي المؤسسة تقارير موثقة للمراجعة الداخلية والخارجية للتأكد من مدي توافق أداءاتها لمعايير الجودة.

11- تتضمن التقارير المؤشرات الكيفية والكمية لنقاط القوة والضعف داخل المؤسسة.

12- توجد خطط متابعة لخطط التدريب علي نظم الجودة.

13- توجد اجتماعات دورية لفرق متابعة خطط التدريب علي نظم الجودة.

14- توجد فرق للمتابعة والتقويم من التخصصات المختلفة والمعنيين (العاملين ومجلس الأمناء والمتعلمين).

15- يوجد جداول متابعة معلنة لتنفيذ الخطة (للتعرف علي مطابقة الأدلة مع مؤشرات النجاح المحددة).

16- نسبة العاملين الذين تقدم تغذية راجعة.

17- يشترك العاملون ومجلس الأمناء والمتعلمون في تقييم برامج الوحدة.

18- يتم عقد اجتماعات (مرتين سنويا علي الأقل) لمناقشة نتائج التقييم الذاتي مع العاملين ومجلس الأمناء والمتعلمين بالمؤسسة.

19- تعقد الوحدة اجتماعات دورية (مرتان سنوياً علي الأقل) مع الوحدات المناظرة لتبادل الخبرات.

20- تستعين الوحدة بالإمكانات البشرية المدربة المتوفرة في الوحدات المماثلة في تنفيذ خططها.

21- تستخدم الوحدة الإمكانات المادية المتوفرة في الوحدات المماثلة والمدارس المجاورة.

22- تتعاون الوحدة مع الوحدات المماثلة الأخرى في إجراء بحوث للممارسات الجيدة في مجال الجودة والتحسين المدرسي.

مسئول الفريق : أ/ أيمن رجب السعيد

مدير المدرسة

أ/ سعد محمد سليمان

جمهورية مصر العربية

مديرية التربية والتعليم بالدقهلية

إدارة طلخا التعليمية

مدرسة أورمان طلخا للتعليم الأساسي

المجال (5) : توكيد الجودة والمساءلة

تحديد الأولويات

1- يوجد لدي المؤسسة أدوات مقننة للتقييم الذاتي.

2- يشترك ممثلون عن مجلس الأمناء في إجراءات دراسة التقييم الذاتي.

3- يشترك ممثلون عن أولياء الأمور في إجراءات دراسة التقييم الذاتي.

4- يشترك ممثلون عن المتعلمين في إجراءات دراسة التقييم الذاتي.

5- يشترك ممثلين عن العاملين ومجلس الأمناء وأولياء الأمور والمتعلمين في تنفيذ دراسة التقييم الذاتي بعد تدريبهم علي ذلك.

6- يتم عقد ندوات لمناقشة نتائج التقييم الذاتي مع مجلس الأمناء.

7- توجد خطط متابعة لخطط التدريب علي نظم الجودة.

8- توجد اجتماعات دورية لفرق متابعة خطط التدريب علي نظم الجودة.

9- توجد فرق للمتابعة والتقويم من التخصصات المختلفة والمعنيين (العاملين ومجلس الأمناء والمتعلمين).

10- يوجد جداول متابعة معلنة لتنفيذ الخطة (للتعرف علي مطابقة الأدلة مع مؤشرات النجاح المحددة).

11- نسبة العاملين الذين تقدم تغذية راجعة.

12- يشترك العاملون ومجلس الأمناء والمتعلمون في تقييم برامج الوحدة.

13- يتم عقد اجتماعات (مرتين سنويا علي الأقل) لمناقشة نتائج التقييم الذاتي مع العاملين ومجلس الأمناء والمتعلمين بالمؤسسة.

14- تعقد الوحدة اجتماعات دورية (مرتان سنوياً علي الأقل) مع الوحدات المناظرة لتبادل الخبرات.

15- تستعين الوحدة بالإمكانات البشرية المدربة المتوفرة في الوحدات المماثلة في تنفيذ خططها.

16- تستخدم الوحدة الإمكانات المادية المتوفرة في الوحدات المماثلة والمدارس المجاورة.

17- تتعاون الوحدة مع الوحدات المماثلة الأخرى في إجراء بحوث للممارسات الجيدة في مجال الجودة والتحسين المدرسي.

18- تستوعب المؤسسة التقييمات الخارجية بصفة مستمرة.

19- تعقد اجتماعات دورية (مرتين كل عام علي الأقل) للعاملين لشرح أهمية ودور التقييمات الخارجية في تحسين الأداء المؤسسي.

20- يوجد فريق ممثل من جميع المعنيين بالأمر (العاملين ومجلس الأمناء والمتعلمين) للتعاون مع لجان التقييمات الخارجية.

21- يتوافر لدي المؤسسة تقارير موثقة للمراجعة الداخلية والخارجية للتأكد من مدي توافق أداءاتها لمعايير الجودة.

22- تتضمن التقارير المؤشرات الكيفية والكمية لنقاط القوة والضعف داخل المؤسسة.

مسئول الفريق : أ/ أيمن رجب السعيد

مدير المدرسة

أ/ سعد محمد سليمان

» قوائم بأسماء المشاركين في تنفيذ خطة ضمان الجودة من خارج المؤسسة
» أهداف مجال المناخ التربوي
» قوائم بأسماء المشاركين في وضع خطة ضمان الجودة
» قوائم بأسماء المشاركين في وضع خطة ضمان الجودة (1)
» قوائم بأسماء المشاركين في تنفيذ خطة ضمان الجودة